贵阳
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Id_43676陈老师(教师)积分(1分)3年
辅导科目：初中化学|初中英语|初中数学|初中物理|初中数理化
家教积分：1分
个人简介：1.第一节课一般是和学生见面互相了解，要知道学生哪部分比较差，哪部分掌握的毕竟好，知道自己有什么资料，学生有什么资料，然后把时间安排好，每天上多久，每一科占多久多久时间，最后做一个整体计划。比如，我有教材和一些辅导书，我的学生有教材和习题册，那么我的计划就是每天先把教材过一遍，不懂的细讲，然后结合教材讲辅导书上的例题，接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题，然后讲解对错，最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。2.接下来的每堂课前都要做好备课，也就是把要讲的内容自己看一遍，再添加一些额外的知识点，最好用一个本子把知识网络图画下来，这样上课的时候就知道自己要从何说起，思路清晰。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_43595刘老师(教师)积分(1分)3年
辅导科目：小学英语|高中英语|初中英语
个人简介：大学二年级开始在CC英语做助教、能及时有效的和家长以及学生沟通。解决学生学习上的难题，家长关心的作业、出勤、成绩提升等方面的问题。大三的时候接过一个私人家教，单独给一个初二的孩子补习英语，学生对英语的学习有所排除，先是给予鼓励，帮助他树立学习的自信心。再通过深入了解，选择适合他的教学方式，耐心的简单的题目反复做，反复讲解。最终建立起自信心。成绩有所提升，直到初三毕业大四开始在机构担任小学和中学英语老师
Id_43483何老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：小学英语|初中数学|初中语文|小学陪读|高中生物|小学数学|小学语文|小学作文
家教积分：2分
个人简介：没有在外做过家教的经历，但在家经常辅导在读初中的弟弟和妹妹们的学习和作业，语文、数学、英语、作文都能辅导，在他们做错题或不会做时，教给他们的是快速答题技巧并且举例同类型的题，而不单单只是这个题的答案。
Id_43454李老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目：小学语文|小学作文|小学数学|小学奥数|初中英语|小学陪读|小学英语|高中英语
个人简介：全日制统招一本本科毕业，有初中英语教师资格证书。做家教和带小学一至六年级的晚托有一年多的经验，擅长方法的讲解，能根据学生的不同的性格和学习特点采取不同的教学方法，在提高学生成绩的同时改善学生的学习习惯。
Id_43405冯老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中物理|初中历史|小学数学|初中语文|初中数学|初中作文|小学作文
个人简介：本人毕业于广州大学，在广州读大学时陆陆续续做过很多次家教，深的小朋友的喜爱，以及知道如何能快速提高小朋友的成绩，平时工作耐心有热情。也深得家长们的认可和喜爱。希望贵公司给我这个机会，我会珍惜这个机会好好教好没一个孩子。
Id_43398刘老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目：小学数学|初中生物|高中生物|高中数学|小学陪读|初中化学|初中数学|初中物理|小学作文
个人简介：曾经线上教学一名高中生数学，上门辅导过一名初中生，小学生。在学习方面可以给学生很多建议和方法，经验虽不是很丰富，但绝对负责可靠。在教学中我发现大部分学生都太依耐辅导补课，所以我辅导学生不仅仅只是知识方面，而更注重让学生有自主的学习能力。
Id_43263木老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学语文|小学作文|小学数学|初中语文|初中数学
个人简介：本人的家教经验较为丰富，曾在开阳，修文等地利用假期时间做过兼职给小学初中的孩子做家教。面对小学初中单一无味的题，小朋友多会表现得厌烦和抗拒，而我则会采用一些生动形象的比喻，将题目变得有趣。让孩子在轻松娱乐的同时也获得知识。
Id_43100曾老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：小学英语|初中英语|小学语文|小学作文|高中英语|小学陪读
个人简介：本人曾在疫情期间同时带领三名高二学生学习英语，帮助其从不及格提高到期初考试的一百分，了解英语教学中的主要问题，擅长用自己的方式和语言引起同学的共鸣从而提高其学习能力，补习效果显著。深受家长的青睐。时间充裕，经验丰富。
Id_43090蒋老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学数学|初中数学|小学语文
个人简介：本人善于沟通，解题思路清晰，思维缜密，且赋有亲和力，良好的耐心，善于发现问题，倾听他人的需求，并能有效一针见血的解决问题，对学生负责，细心，关爱，针对不同性格类型学生，采取不同的方式辅导，真正做到因材施教，并寓教于乐，让学生在加快做题效率的同时，也能提高自身的思维水平。
Id_42997罗老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：初中化学|小学语文|小学陪读|小学奥数|小学作文|初中作文|初中数学|初中数理化|高中理综|初中物理|初中生物|钢琴|高中物理|小学数学|初中语文
个人简介：这几年我经常辅导自己家里的表弟表妹，过程中懂得去更耐心，更细心，更具有引导性地去辅导孩子。做辅导我不只是想给学生解惑，还想去给他们做示范，面对自己一时不知如何下手的难题如何去探索答案，在过程中培养学生独立思考，自主学习的能力。
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